Городское учебно-методическое объединение воспитателей дошкольного образования, осуществляющих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, учреждений дошкольного образования «Взаимодействие учителя-дефектолога воспитателя и воспитателя персонального сопровождения как условие повышения качества и результативности коррекционно-образовательной и воспитательной работы с детьми с РАС»

3 апреля 2026 года на базе государственного учреждения образования «Детский сад №104 г. Витебска «Сказка» состоялось городское учебно-методическое объединение (далее - УМО) воспитателей дошкольного образования, осуществляющих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС), учреждений дошкольного образования «Взаимодействие учителя-дефектолога воспитателя и воспитателя персонального сопровождения как условие повышения качества и результативности коррекционно-образовательной и воспитательной работы с детьми с РАС». Педагогическими работниками детского сада представлен опыт сотрудничества воспитателя, педагога-психолога, музыкального руководителя, руководителя физического воспитания и воспитателя персонального сопровождения при организации образовательного процесса в  группе интегрированного обучения и воспитания.

Практический блок УМО был представлен просмотром и последующим анализом занятия по образовательной области «Изодеятельность» в группе интегрированного обучения и воспитания. С большим интересом  участники УМО ознакомились  с организацией средовых ресурсов в группах интегрированного обучения и воспитания, способствующих повышению качества и результативности коррекционно-образовательной и воспитательной работы с детьми с РАС.

Педагог-психолог ЦКРОиР Макарова А.А. провела тренинг в формате форум-театра по реализации принципов экологичного взаимодействия педагогического работника с законным представителем ребенка с особенностями психофизического развития.